성희롱·성폭력 예방 교육의 바람직한 방향과 방안성희롱·성폭력 예방 교육의 바람직한 방향과 방안 이화언어심리연구소 원장 정선화 세계보건기구(WHO)는 2002년 성적인 건강에 대하여 단순히 질병이 없는 상태가 아니라, 성과 관련하여 “신체·정서·정신·사회적 안녕을 유지한 상태”라고...
위깅스 & 맥타이의 백워드 모형에서 ‘backward’의 의미이화언어심리연구소 원장 정선화 위깅스 & 맥타이의 백워드 모형에서 ‘backward’의 의미는 교사들이 해왔던 것과는 반대되는 순서로 교육과정에 접근해야 한다는 의미에서 사용된 것이다. 즉 바라는 결과로부터 거꾸로 찾아가는 것인데 수업을 통해서...
타일러(Tyler) 모형과 위깅스 & 맥타이(Wiggins & McTighe) 모형에서 목표의 중요성이화언어심리연구소 원장 정선화 타일러(Tyler)의 모형은 기술공학적 모형으로 효율성을 강조하며 국가와 지역 및 학교 수준에서 교육과정의 개발 시 많이 참고하는 대표적인 모형이다. 타일러(Tyler)의 모형은 교육 목표의 설정, 학습 경험의...
듀이의 아동을 존중한다는 것의 의미(학생관과 교과관 중심)이화언어심리연구소 원장 정선화 듀이의 아동(학생)관은 아동(학생)의 자아를 자연적으로 전개되어야 하는 것으로 보지 않았다. 아동(학생)은 경험을 통해 스스로 사고할 수 있고 경험의 재구성을 통해 삶의 문제들과 연결하여 해결해 나갈 수 있으며...
브루너의 '어떤 교과든지 올바른 방식으로 표현하면 어떤 발달 단계에 있는 어떤 아동에게도 효과적으로 가르칠 수 있다'고 한 주장에 관한 설명이화언어심리연구소 정선화 1957년 10월 소련에서 인공위성 스푸트닉 1호를 발사한 사건이 계기가 되어 학교에서 배우는 교과의 성격이 재검토되었다. 그 후 교육의 목적은 지력을 계발하는 것으로 교육의 내용은 기본 개념의 중요성을 주장한 브루너의...
역량 중심 교육과정의 성공적 정착을 위한 해결과제는 무엇인가?이화언어심리연구소 원장 정선화 제목: 역량 중심 교육과정의 성공적 정착을 위한 해결과제는 무엇인가? 1. 역량 중심 교육과정의 성공적인 정착을 위한 해결과제에 대한 논쟁 오늘날의 불확실성이 증대된 4차 산업혁명 시대에 지식은 더 이상 하나로...
4차 산업혁명 시대 전문상담교사의 역할 재구성 이화언어심리연구소 원장 정선화 4차 산업혁명 시대 전문상담교사의 역할 재구성 4차 산업혁명 시대에 맞추어 학교의 교육방법이 변화되어야 한다는 공감대에서 학교가 많은 영역에서 혁신되어가고 있다. 정제영(2016)은 학교교육 시스템 설계의 방향으로...
역량 중심 교육과정의 성공적 정착을 위한 해결과제는 무엇인가?이화언어심리연구소 원장 정선화 제목: 역량 중심 교육과정의 성공적 정착을 위한 해결과제는 무엇인가? 1. 역량 중심 교육과정의 성공적인 정착을 위한 해결과제에 대한 논쟁 오늘날의 불확실성이 증대된 4차 산업혁명 시대에 지식은 더 이상 하나로...
영화 '코러스'를 본 감상문교직 과목 중 '학교 폭력 예방' 수업 때 함께 나누었던 '코러스' 영화 감상문을 나누고 싶어 올립니다. 코러스를 보면서 2차 세계대전 이후 보육원에서 교장과 교사들이 여러 나이의 학생들과 지내면서 돌봄과 교육을 함께 하는 모습은 인상적이었다....
원장의 언어재활사와 전문상담교사로서의 다짐원장입니다.^^ 제가 드디어 이화여자대학교 교육대학원 상담심리학과를 졸업하고 전문상담교사가 되었습니다. 공부하는 동안 기다려준 딸아이와 옆에서 늘 응원해 준 남편에게 감사드립니다. 심리와 교직공부의 병행은 쉽지 않았지만 의미있는 시간들이었습니다....