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대학원 수업으로 수강한 가족상담 중간고사의 몇 문제와 답을 올려놓습니다. 저도 자주 보면서 상담할 때 도움을 받으려고 합니다.^^ 부모-자녀 하위체계에 대해서 설명하세요. 부모-자녀 하위체계는 다른 세대의 사람들로 구성되어있다는 것이...

교육 대학원 때 과제로 제출한 내용입니다. ...

센터 프라자의 주차 차단기 설치를 위해 입점자들이 모여 회의를 하였습니다. 코로나 19로 회의를 진행하지 못 했는데 이렇게 시간을 마련할 수 있어 감사했습니다. 회의 전 '상가 번영회 회장인 저와 총무님 및 소장님만 참석하시면 어쩌나' 하는...

이화언어심리연구소 원장 정선화 1. 외향성 1) 박은미, 정태연 (2015). 외향성인 사람과 내향인 사람 간 행복의 차이. 한국심리학회지: 사회 및 성격, 29(1), 23-44. 박은미와 정태연(2015)의 연구는 외향적인 사람과 내향적인...

성희롱·성폭력 예방 교육의 바람직한 방향과 방안 ...

이화언어심리연구소 원장 정선화 위깅스 & 맥타이의 백워드 모형에서 ‘backward’의 의미는 교사들이 해왔던 것과는 반대되는 순서로 교육과정에 접근해야 한다는 의미에서 사용된 것이다. 즉 바라는 결과로부터 거꾸로 찾아가는 것인데 수업을 통해서...

이화언어심리연구소 원장 정선화 타일러(Tyler)의 모형은 기술공학적 모형으로 효율성을 강조하며 국가와 지역 및 학교 수준에서 교육과정의 개발 시 많이 참고하는 대표적인 모형이다. 타일러(Tyler)의 모형은 교육 목표의...

이화언어심리연구소 원장 정선화 듀이의 아동(학생)관은 아동(학생)의 자아를 자연적으로 전개되어야 하는 것으로 보지 않았다. 아동(학생)은 경험을 통해 스스로 사고할 수 있고 경험의 재구성을 통해 삶의 문제들과 연결하여 해결해 나갈 수 있으며...

이화언어심리연구소 정선화 1957년 10월 소련에서 인공위성 스푸트닉 1호를 발사한 사건이 계기가 되어 학교에서 배우는 교과의 성격이 재검토되었다. 그 후 교육의 목적은 지력을 계발하는 것으로 교육의 내용은 기본 개념의 중요성을 주장한 브루너의...

이화언어심리연구소 원장 정선화 제목: 역량 중심 교육과정의 성공적 정착을 위한 해결과제는 무엇인가? 1. 역량 중심 교육과정의 성공적인 정착을 위한 해결과제에 대한 논쟁 오늘날의 불확실성이 증대된 4차 산업혁명 시대에 지식은 더 이상 하나로...