읽기는 어떻게 발달할까요? ㅣ 난독, 읽기장애
읽기는 어떻게 발달할까요? 읽기 교육 학자 Chall(1983)에 따르면, 아이들은 성장하면서 읽기 능력이 6단계로 발달하고 점점 정교해져 간다고 합니다. 0단계인 읽기 전 단계에서 시작하여 5단계인 구성-재구성의 단계까지 발달하면서 문해...
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김O하 학생 자운학교 직업재활과 합격!
- 박O권 졸업 후 LG 디스플레이 합격! - 설O민 홀트학교 직업재활과 합격! - 지O현 자운학교 직업재활과 합격! 이화언어심리연구소 김O하 학생 파주 자운학교 직업재활과 합격했습니다. 함께 노력해주신 선생님들과 함께 기념촬영 했습니다....
사회적 거리 두기 5단계 개편 (11/7 부로 적용)
사회적거리두기가 기존 3단계에서 5단계로 개편되었습니다.
사회적 거리두기 5단계 개편 곤련 센터 방역 수칙 점검 회의
COVID19 사회적 거리두기 기존 3단계가 11월 7일부로 5단계 체계 세분화되었습니다. 1단계 방역수칙 의무화 영역이 확대됨에 따라 센터 선생님들과 센터 방역 수칙 점검 회의를 실시하였습니다. 코로나19 예방을 위해 방역수칙을 준수하는...
코로나19 소독 실시했습니다.
모두 힘내세요. 감사합니다.^^
휴업 기간 동안 코로나19 소독 진행합니다.
이번 한 주(8월 18일 ~ 8월 22일) 코로나19로 휴업을 결정하게 되었습니다. 휴업 기간 동안 코로나19 소독을 진행합니다. 급하게 연락 드린 점 양해 부탁드립니다. 항상 학생을 중심으로 생각하는 이화언어심리연구소가 되겠습니다. 어려운...
이화여대 언어병리학과 실습선생님들과 치료목표 토의~
이화여대 언어병리학과 실습 선생님들과 열심히 학생들의 평가를 바탕으로 치료에 관해 토의하였습니다. 읽기와 속담 및 관용어에 초점 두어 실습합니다. 선생님들과 학생들의 성장을 기대하고 응원합니다~ 감사합니다.
자운학교 1차 언어중재 컨설팅을 마쳤습니다.
자운학교에서 3차까지 진행 예정인 언어중재 컨설팅 중 1차인 언어평가와 소견에 대한 토의를 마쳤습니다. 학교에서 학생들이 의사소통할 때 조금이라도 도움이 되길 바랍니다. 학생들을 위해 애쓰시는 자운학교 선생님들께 응원의 박수 보내드립니다....
코로나19 소독 실시했습니다.
다시 한 번 소독을 실시하였습니다. 더욱 철저하게 관리하겠습니다.^^
자운학교 중학교 학생들 언어컨설팅 합니다.
이화연구소 원장입니다. 다음 주부터 자운학교 중학교 1-2학년 학생들 언어컨설팅을 시작합니다. 수업 및 쉬는시간에 학생들의 언어촉진을 위해 언어평가를 진행하고 담임선생님들께 자문을 해드리기로 했습니다. 아이들의 자유학년제 기간 동안 도움을 주기...
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